为了提升学校科研团队的科研能力，准确把握论文写作的文本规范，理解其内在的逻辑规范，促进教师向研究型教师转变，不断提升学校教育教学水平。3月20日，苏州市金阊新城实验小学校组织了教科研专题培训“专业表达（论文）的逻辑规范”，学校各学科教科研骨干教师参与了本次培训。

本次培训由教导处副主任凌琦文老师主讲，凌老师在参加了江苏省卓越教师创新培育计划培训后，作为学校教科研分管认识到专业表达的重要性，并了解到周围骨干教师对于论文写作相关知识的迫切需求，精心准备了此次讲座。凌老师的讲座理论与实践相结合，为科研骨干教师们指明了论文写作的思路、方法，树立了教育科研的意识，提升了专业素养，让大家坚定了论文写作的信心。

相信在今后的科研工作中，教师们定会将所学付诸行动，理论与实践相结合，助推教师专业成长，努力向研究型教师靠拢，以科研实践推动学校教育教学的高质量发展。

（苏州市金阊新城实验小学校 和合）