活动时间

2017年11月24日

参加对象

全校师生

活 动

目 的

《建设“和合课堂”，打造“和合教育”，实现“和谐和爱”》是我校课题《“和合”理念下的学校文化建设研究》中重要的子课题，旨在教师能创设良好的教学情境，调控学习过程，实现师生“和合”。为加强学科教学研究，磨砺骨干教师的实践能力，在学校教学区域研究中起到较好的辐射作用，探索“和合课堂”教学范式。特借助苏州市“苏式课堂，姑苏表达”活动，要求全校教师参与听课评课，学习在教学中展现“和合”理念，争取最大限度地提高课堂教学效益。

活 动 安 排 （发言记录）

1.教师签到

2.顾秋红老师执教一年级语文课《比尾巴》

3.侯亮老师执教年级美术课

4.全体教师围绕活动主题各抒己见，发表评课意见

5.主持人总结本次活动

活动评价

及反思

在课堂教学中，教师充分体现了“和合”这一教学理念。通过多种教学设计，让学生愿意和教师合作，利用小组探究锻炼学生分工合作的能力，树立正确的合作学习观念，体现出“和谐”的课堂氛围。在研讨过程中，老师们能各抒己见，总结课堂教学的精彩之处，提取出“和合课堂”的关键要素，为进一步的科研研究提供了动力。本次活动起到了“以点带面”的效果，鼓励全体教师在自己的教学中不断进行实践研究，促进学校课题工作的近一步深入。

活动系列材料

附件：1.活动方案   2.签到表   3.活动照片  4.活动报道