活动时间

2018.5

参加对象

全校师生

活动

目的

《礼记﹒曲礼》曰:“人生十年曰幼，学。”十岁，是最纯真、最烂漫的年龄；十岁，是最难忘、最值得纪念的年龄；十岁，是专心学习、学会感恩的年龄；十岁，是人生中一个非常重要的阶段……为了让十岁的孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会，为了让孩子们更好地体会十岁的意义，引领学生步入人生，健康成长，特开展苏州市金阊新城实验小学四年级十岁成长典礼活动。

活 动 安 排 （发言记录）

1.1:00学生带班牌进场（放“生日快乐”入场曲，钱老师、徐老师在门口指挥学生家长落座）

2.主持人进场，1:30宣布活动开始

3.吴校长讲话

4.节目表演（包含教师祝福）

5.家长代表发言

6.家长分享孩子的成长相册（音乐：游子吟）

7.学生交流（烛光里的妈妈）

8.互相拥抱（音乐变强）

9.采访家长、学生感受（顾婷婷）（音乐变弱）

10.宣 誓

11.宣布结束

活动评价

及反思

陶行知先生始终阐释生活的教育意义，认为教育应以生活为中心，通过生活来进行，而教育又能改造生活，教育要与生活密切联系，为大众服务。本次活动基于生活教育理论，关注了学生道德生活的需要，充分尊重学生的主体地位，积极为学生参与道德生活创造条件。活动中学生们通过认真准备节目体会到了集体活动带来的快乐，树立了集体感和荣誉感。在活动上，家长发表了激情澎湃的讲话，孩子们动情地和家长拥抱在一起。家长们拿出了准备好的成长相册送给孩子，而孩子们送上了自己的亲笔信，不少家长和孩子感动得相拥而泣，他们深刻地感受到了父母对他们的爱以及父母的不容易。德育工作者要积极改进自己的教育方法，注重启发诱导，使学生不仅学会，而且会学，通过引导学生在生活中加深对道德的认识，提高自己的道德选择与判断能力，不断将道德知识内化为自己的道德素养，进而外化为自己的道德行为，真正成为一个有道德的人。我们要坚持“教、学、做合一”，推动德育从知性向践行德育转变。

活动系列材料

附件：活动方案 新闻稿 活动照片