走读苏州 品鉴吴韵

——记金阊新城实验小学红领巾寻访活动

活动方案

一、活动背景

根据《关于开展2017年苏州市中小学生“看苏州史纪，走读苏州”主题实践教育活动的通知》（苏教政宣〔2017〕7号）安排，围绕《苏州史纪》展示的2500年吴文化历史画卷，结合《苏州史纪》叙述的人、景、物等，以及其他丰富的本土社会资源，以春秋季社会实践、红领巾寻访的方式，开展“看《苏州史纪》，走读苏州”主题实践教育活动，走读苏州，感受苏州文化。

二、活动主题

走读苏州 品鉴吴韵

三、活动时间

2017年11月——12月

四、参加对象

五、活动流程

本次红领巾寻访活动分为五站：

第一站：苏州市御窑金砖博物馆

队员们参加了《苏州史纪》校内擂台赛后，对御窑金砖有了初步的认识，通过寻访御窑金砖博物馆，进一步认识御窑金砖的制作过程，可以在老师的指导下尝试动手制坯，加深对御窑金砖的了解。

第二站：桃花坞

桃花坞，即今苏州市桃花坞大街及其周边地区。唐诗人杜荀鹤曾作《桃花河》诗，宋范成大《阊门泛槎》诗有“桃坞论今昔”句。可见桃花坞名称由来以久。桃花坞年画源于宋代的雕版印刷工艺，由绣像图演变而来，到明代发展成为民间艺术流派，清代雍正、乾隆年间为鼎盛时期，每年出产的桃花坞木版年画达百万张以上。

少先队员寻访桃花坞及年画，了解桃花坞木版年画的制作过程，感受桃花坞年画的魅力。沿着桃花坞，队员们还将寻访桃花庵，学习品鉴缠绵婉转、柔曼悠远的昆曲，了解昆曲艺术。

第三站：苏州革命博物馆

恰逢“一二九”，红领巾寻访苏州革命博物馆，学习了解苏州的革命遗址遗迹和红色文物文物，中国共产党带领苏州人民不懈奋斗的光辉历史，苏州人民在各个历史时期不屈不挠、英勇顽强、可歌可泣的奋斗历程，树立为争取民族独立、人民解放而不怕牺牲、艰苦奋斗的崇高理想和坚定信念。

第四站：拙政园

红领巾寻访拙政园，了解苏州园林的文化底蕴，感受以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南汉族水乡特色的园林。

第五站：盘门三景

“盘门三景”是雄踞苏州西南的“盘门”水陆城门、横跨运河的“吴门桥”、临流照影的“瑞光寺塔”，由滔滔大运河把三景连结在一起，成为苏州古城的名胜区。

少先队员先跟从导游讲解盘门三景，了解历史文化，然后现场开展《苏州史纪》现场友谊赛，我们将邀请导游现场出题考考大家，使少先队员对盘门三聚有更进一步的认识和了解。

六、活动注意事项

1.前期准备材料、每一次寻访前落实预约和车辆；

2.少先队员参加活动时着统一服装，文明寻访；

3.活动过程中做好照片、视频等材料的采集工作。

七、活动经费

苏州市金阊新城实验小学校

2017年11月14日