资料名称

《陶行知生活教育理论对新时期学校德育工作之启示》

作 者

喻东来

摘录时间

2017. 6

摘录者

吴敏

内

容

摘

要

陶行知提出“生活是教育的中心”、“教育应当培植生活力”。按陶先生的观念“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需道德教育”，教育必须来源于生活，决定于生活又服务于生活和反作用于生活。只有同实际生活相结合的教育才算是真正的教育。在他看来，“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校就是死学校，没有生活做中心的书本就是死书本。”陶行知先生明白无误地指出了，只有运动的、前进的、能散发出电流光热和力的社会生活才是真正的生活教育，而具体的教育过程也就寓于这些具体的生活过程之中。新时期的教育只有从中国社会生活的实际出发，整个社会、家庭、学校通力合作，创造一个好的生活环境才能有一个好的育人环境，才能让学生在“向上”、“向前”的生活中发出光、发出力。

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