4月25日，“姑苏—常熟—太仓”数学学科三区联合教研专题研讨活动“基于学科核心素养课堂改进”在常熟市绿地实验小学开展，与会专家有姑苏区教研员范励、常熟市教研员徐建文、太仓市教研员杨惠娟。苏州市金阊新城实验小学徐晓雯老师代表姑苏区，进行了课堂展示。

本次研究的内容为“图形与几何”领域图形的“图形的认识”系列，徐老师执教《认识梯形》一课。在课堂中，徐老师充分关注学生的已有知识和新知的联系，通过知识的勾联和学习方法的迁移，让学生在操作、对比中探索新知，提升对于图形知识的学习能力。精彩的课堂，得到了专家和听课教师的一致好评。在说课环节，面对专家的提问，徐老师将课堂设计的意图展现无遗。

最后，江苏省特级教师徐建文老师结合三节展示课，进行了题为《在图形的认识中发展“空间思维能力”》的精彩讲座。鼓励教师在设计课堂的时候，思考三个问题：“课堂教学起点在哪里？”“生长点在哪里？”“引向何方？”从而在课堂中，带领学生提升数学能力。

精彩的课堂和讲座，让所有与会教师都受益匪浅。即使在讲座结束后，许多教师仍然带着思考。对于数学课堂如何改进，不少教师也有了自己的答案，他们都将把所学运用到自己的课堂中，促进学生核心素养的不断提升。

（苏州市金阊新城实验小学校 凌琦文）