为丰富学生的数学学习形式，提升学生想象力，使学生数学核心素养的培养得以落地生根，5月17日至21日，苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校开展了为期一周的数学文化节活动。

丰富多彩的数学文化主题活动，为同学们提供一个多角度、多方式、多场景亲近数学的舞台，小伙伴们在数学节里大显身手玩数学，快乐思维生智慧，可谓精彩纷呈，让我们跟随镜头一起去看看吧！

一年级开展了“数字幻想画”活动，学生以“我心中的数学”为题，展开想象，创作含有数字、几何图形等数学元素的绘画作品。同学们把数学与绘画相结合，创作出一幅幅充满想象力、画面精美、色彩亮丽的数学图形创意画。

二年级组织了“计算小达人”竞赛。瞧，他们全神贯注，奋笔疾书，不是在比正确率，也不是比速度。而是在挑战自己，超越自己。让我们向所有同学祝贺！

三年级组织开展了“玩转24点”比赛。首先，小组四人比赛推选出一名计算最快的同学参加全班比赛。其次，由老师负责全班“24点”比赛，评选出班级“24点计算小达人”三名。经过角逐，最终诞生了各班级的“24点计算小达人”。

四年级举办了“美丽轴对称”活动，孩子们用剪纸或绘画的形式设计具有轴对称特点的作品，丰富多彩的作品展现了同学们思维的广度、思考的深度和新颖的设计，让老师和同学们耳目一新，拍手称赞。

五年级的学生都成为了“数学小编辑”，他们结合本学期学习过的数学知识，制作了一张张图文并茂的数学小报，创意精彩，把美术和数学相结合，艺术创造数学形式之美。

六年级数学已经进入总复习阶段，六年级的孩子们利用色彩、图画、图表等图文并茂的形式来制作一份思维导图，把前后知识串联起来，将思维导图融入自己的思想、画出自己的特色，表现出另一番“俊俏模样”！

孩子们在多彩的数学符号、生动的图文影像构成的数学百花园中，感悟到了数学的文化底蕴，欣赏到了数学之美，体验到了数学之用，享受到了数学之趣，与智慧同行，展示思维风采，放飞自我想象，不断丰富自己、快乐自己、成长自己。

（苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校 刘雯）