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培养语用意识 发展语用能力

发布时间:2019-11-29浏览次数:

11月26日下午,蒋萍名师工作室活动在金阊新城实验小学校展开,本次教学研讨活动的主题是“在阅读教学中培养学生的语言运用能力”。在进行story time教学时,有效指导阅读方法,培养学生良好阅读习惯,结合教材进行扩展性阅读,逐步提高学生运用丰富语言准确表达思想感情的水平,激发学生探索精神和阅读热情,在广泛积累语言的基础上提高语言运用能力。此次活动由胥江中心小学校的陈文晔老师、金阊新城实小的吴敏老师和金阊实小的叶菲老师进行了公开教学,姑苏区教师发展中心教研员蒋萍老师、特聘专家张菊芳老师和倪晓蓉老师进行了课后点评。

陈文晔老师执教的是2AUnit6 We like our school。陈老师在情景中进行词汇的处理,使词汇教学活起来。除此之外,陈老师非常注重课堂教学的互动和每一个学生的反馈,开小火车环节进行得非常有效,给在场教师做了一个很好的示范。

吴敏老师执教的是6AUnit6 Protect the Earth。吴老师的课堂细腻且有张力,思路清晰、层次分明,整堂课非常的自然,一环扣一环,激发了学生的阅读热情,学生学习的积极性都非常的高,学生在吴老师的课堂上碰撞出思维的火花,踊跃的发言和灵动的表达给听课老师留下了深刻的印象。

叶菲老师执教的是3AUnit7 Would you like a pie? 叶老师以share为主线展开了本堂课的教学,对教材的解读非常的到位,新旧知的不同处理方法非常得巧妙,突破难点,对于文本的理解从框架走进了内心,带领学生挖掘了文本里更深层次的东西,激发了学生的阅读情感。

课后姑苏区教师发展中心教研员蒋萍老师组织老师们集体评课教研,特聘专家张菊芳老师和倪晓蓉老师对三节课给予了很高的评价,同时也提出了宝贵的建议。此次教学研讨活动真正发挥了教学研究的积极性,有效地提升了教师的教研能力,让教师实实在在地在专业化道路上不断成长进步,真正达到了经验共享、互为提高的目的,听课的老师们在听课过程中都有所思考、有所收获,相信他们今后的教学会更加精彩。


(苏州市金阊新城实验小学校 和合)


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