教学科研
为深入了解教师课堂教学质量，教师对课堂教学节奏的掌握情况，开学的第二周，教导处随机听取了几位教师的随堂课。老师们的常态化教学得到了教导处的肯定，同时教导处也对老师们提出了意见和建议。今后老师们会更加严格地要求自己，提高自身的专业素养和教学能力。
（苏州市金阊新城实验小学校 徐玲娟）
上一条：着眼文本 灵活解题
下一条：线上研讨，精彩纷呈——虎丘教育集团+善耕教育集团共同体科学学科线上教研活动
