教学科研
为进一步提高语文教师把握课堂的能力,4月5日,苏州市金阊新城实验小学校邀请语文专家王喜华到校指导。王老师认真听取了一年级潘静老师执教的《水滴的旅行》和三年级张莉老师执教的《云雀的心愿》,王老师充分肯定了两位老师对这堂课做出的努力,同时也提出了相应建议,两位老师受益颇深。
(苏州市金阊新城实验小学校 和合)
上一条:立足教学实践 提升教学能力
下一条:指向数学核心素养,为构建“和合课堂”践行