快乐的时光总是过的很快，五天的引智培训就这样在一片欢笑、感动中结束了。除了学习到很多教学方法和技巧，也更加深入地了解到什么样的课堂才是充满乐趣、让人印象深刻的，什么样的老师才是学生真正尊敬和喜欢的。虽然之前也参加过这样的培训，但是相比之前，这次的培训更让人难忘，五天短短的时间，但每个人都和老师们建立了深深的感情，在她们身上我学到了很多。运动型的April，学术型的D.r O’Conner,温文尔雅型的Stephen,他们都是如此可爱，善良，我们不仅仅是师生，更是朋友，一起学习、一起交流、一起感动。如果要总结这次培训，我想用这三个词来概括：尊重、自由、感动。

尊重 在April和D.r O’Conner的课堂上，每一个学生都是被尊重的。无论我们表达得对还是错、完成得好还是不好，我们都是被肯定的，就像D.r O’Conner说的：Mistakes are ok；There’s no right or wrong.有时候只是一个小小的想法或者做法，老师们会用一种惊叹的语气来称赞你，让你感觉：Wow, It’s amazing!他们可以让语言、文字变得如此充满力量，从而将语言的力量转化成孩子们内心的力量。记得我们用了一个下午的时间完成了一个关于Superhero的活动。首先，我们要创作出一个自己作为Superhero的形象并画下来，然后用一些关键字去描述自己，最后用三句话组成一个小故事来描述自己。在这个活动中，我们动手画并用心思考，还要用到丰富的想象力，去感受自己作为一个superhero所赋有的能力和力量，我想，当一个小小的孩子被正真的肯定、尊重后，我想他的内心才会越来越强大。

自由 在April和D.r O’Conner的课堂上，每一个学生都是自由的。我们可以自由地思考、自由地完成一项项任务，自由地去表达，甚至有时候你的行动也是自由的。他们的学生不会被要求抬头、挺胸、坐端正，但是每一个学生都更愿意去思考、去探索。这应该就是一节课、一个老师真正应该具有的魅力。每一次活动或者任务，老师不会告诉你每一个步骤是什么，结论是什么，而是放手让学生自己去研究，她只会给你一个饶有兴趣的开头，你需要自己去预设步骤和结果，然后带着好奇的心情，自己动手操作，自己去说、去做，最后完成你的作品。这五天，我们都是在这样的课堂中学习着新鲜的课程，我们一起探究光和颜色，一起动手制作、试验，我们的思维是自由的，是充满想象力的，感谢几位老师带给我们如此生动、有趣的体验。

感动 April和D.r O’Conner的课堂，是充满着温情和感动的。短短几天的相处，能够感觉到两位老师以及Stephen身上，处处都散发着人性的温暖。虽然我们的语言不同，文化不同，但是每一天他们都在用真情打动着我们。相信每一个人会记得D.r O’Conner在听了《Because of you》这首歌后满含热泪地亲吻着Stephen，告诉他：I love you,son；相信每个人都会记得April在看着两个女儿时灿烂如花的笑容；相信每个人都会记得当收到我们的礼物时，三个老外感动得稀里哗啦的表情…太多太多，只是还来不及与他们说更多、了解更多，我们已经要说再见，或许这将是很多人与他们的最后一次见面，但是，这五天他们留给我的感动，将会延续很久很久…

最后，想用D.r O’Conner的一句话来结尾：We are the same as teachers.我希望，通过不断的学习、尝试和努力，有一天我也能成为像D.r O’Conner她们这样的老师，或许做不到他们那样伟大，但是也能够让学生在我的课堂上体验快乐、感动，让他们更愿意主动去接受新的知识。希望我的老师带给我的感动，有一天能让我的学生在我的身上感受到，哪怕一点一滴，那么我将在教师这个平凡的岗位上义无反顾，无怨无悔。