10月27日，苏州市金阊实验中学校和苏州市金阊新城实验小学校联合进行了以“数学课堂‘教—学—评’一体的实践研究”为主题的基于数学核心素养培养的小初联合教研活动，本次为小学本学期的第二场校级研讨活动暨，初中和小学的数学教师参与了本次活动。

本次活动，初中和小学教师进行了苏教版小学数学六年级上册《百分数的意义和读写》一课的同题异构。首先，六年级的李殷杰老师呈现了自己的课堂，李老师创设了针对篮球投篮赛的一系列情境，从投中率入手，多角度分析了百分数在统计与概率领域的意义，关注新课标中的变化，发展学生的推理意识和数据意识。随后，初中的张雅儒老师也展示了自己的设计，张老师扎实有效的让学生感受了百分数的意义，还通过一次次真实情境中的对比，让学生感受百分数与分数的异同，借助数形结合让学生在比较中感受百分数什么时候可以大于100%。

课后两位教师基于数学新课程标准和数学素养的培养，阐述了自己的教学理念和教学思路，对自己课堂中的不足也予以了反思。听课教师也针对两节课的异同，进行了分析，阐述了自己的见解。

通过本次活动，让小学数学教师和初中数学教师有了近距离的接触，相信在这样的小初衔接中，两校教师都将带着思考互相学习、提高，促进小学和初中的融合，更好地提升学生的数学素养！

（苏州市金阊新城实验小学校 和合）