4月28日，在学校课程教学部的引导下，苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校开展了六年级线上学习质量诊断分析会。

各学科分管领导结合语文、数学、英语和科学上周的线上诊断结果，对年级情况进行了全面分析，对存在的问题提出了改进措施。吴彧老师就基础、阅读和习作三方面，对语文教学提出了建议，尤其是在写作的时候，可以用思维导图帮助学生建构习作框架。徐晓雯老师结合线上复习课指导，对数学教学提出来了要求：抓好查漏补缺、专题练习、综合训练这三阶段，有效上好复习课。顾婷婷老师针对科学线上诊断的情况分析了重要知识点，并对专兼职科学提出了更高的专业要求，尤其指向接下来复习课该怎样上，演示实验该如何细化指导。王勤副校长针对年级学科存在的共性问题提出了几点建议：希望老师们加强理论学习，用理论指导教学行为;学科之间克服本位思想，加强沟通，合理调配时间;分层教学，分层作业，做好提优补差。蒋利军校长肯定了六年级全体教师的辛勤付出，也希望老师们对学校的质量提升保持信心，思想上高度重视，行动上积极落实。最后，杜坚民总校长进行了会议总结，希望老师们在诊断中反思，在交流中提高。

    本次活动，为老师们进一步明确、调整今后的教学策略指明了方向，为有效促进学校教学质量的提升奠定了坚实的基础。

（苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校 高磊）