活动时间

2018.3

参加对象

全校师生

活 动

目 的

今年3月5日，是我国开国总理周恩来诞辰120周年纪念日，周总理的精神影响着一代又一代的中国人。为纪念周总理开展周恩来收藏品展。通过参观展品，让同学们对周恩来总理有进一步的了解，学习周恩来总理积极进取、刻苦好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、勇于创新、严于自律、无私奉献的精神。

活    动   安    排    （发言记录）

一、       宣传发动

1.    制定班级“学习周恩来”教育活动计划，成立“学习周恩来”教育活动小组。

2.    利用板报、中队园地等阵地，全方位进行“学习周恩来”教育的宣传发动。

二、       活动推进

1.    开展“谁了解周恩来”活动

学生通过查资料等方式了解周恩来总理的生平或是他生前的一些事，激发大家对周总理的敬爱之情，产生学习周总理的强烈愿望。

2.    开展“学习名人心得”的教育活动

通过演讲、讲故事、朗诵等活动培养学生良知、道德、情感以及良好的心理品质，让学生在活动中懂得如何学习名人。先让全班同学在小组内相互交流，然后小组内推选代表进行表演活动。

3.    举行“做最好的自己”活动

通过活动，使学生从名人身上汲取更多的营养，并且应用在自己的实际当中，选择最好的学习方式。让每人通过努力尽力做好一件事情，采取小组组内竞赛。

活动评价

及反思

道德源于生活，基于生活的需要。生活是个体生命的动态生成，是人的生命历程的展现。人的生活是由各式各样的活动所缔造的。生 活与实践是统一的，没有实践，也就没有生活。

“周恩来同志是伟大的马克思主义者，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。”他为中国人民解放事业和社会主义事业建树的卓著功勋，他崇高的精神和人格，丰碑似地屹立在中国共产党和中华民族的历史上，深深地铭刻在中国各族人民的心里。

为了继承和发扬周恩来的崇高精神，学习周恩来的伟大人格，激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，我校特举办“恩来精神代代传”主题教育活动，在学生心里树立 “为中华之强盛而读书”的远大理想，培养和造就具有艰苦奋斗精神、顽强拼搏精神，具有创新意识和实践能力的全方位青少年。

活动系列材料

附件：