为了让老师们充分运用现代教育理论指导课堂教学的实践，培养教师把握教材，处理教材的能力，9月12日，专家王喜华为苏州市金阊新城实验小学校的语文老师们带来了《新教参 新理念》的专题讲座。

围绕修订的新教参，王老师从总体情况、一年级汉语拼音能力目标、一年级识字能力目标和一年级阅读能力目标为在座老师展开了详细的讲解。王老师尤其提到，此次教参的修订更加符合儿童的心理特点，识字写字阅读能力目标更具科学性，无形中也减轻了低年级老师的压力。王老师提出说明：教材中的“情境图”主要是为了引出本课学习的字母，帮助学生记住发音，不要把“情境图”当作看图说话来教。这一说明引起了在座老师的共鸣，纷纷认为这是将老师教的快乐，学生学的快乐落实到了实处。

通过此次讲座，学校老师对新修订的教参有了深入的认识，相信在大家的共同协作下，金阊新城实小的语文教学团队定能更上一层楼。