11月21日，苏州市金阊新城实验小学校进行了以实践作业的设计与研究为主题的校级研讨暨校级赛课活动，本次为本学期的第三场校级研讨活动。

本次活动，冯亚静老师和蒋佳燕老师分别执教了《9加几》和《复式统计表》这两堂精彩纷呈的课。首先，一年级的冯亚静老师根据一年级学生的年龄特点和心理特征，通过引入求一共多少个苹果的情景，激发学生的兴趣。让学生发现问题、分析问题、提出问题、解决问题，以达到本节课的教学目标。在探索环节，学生通过摆小棒的方式掌握并交流9加几的方法。冯老师充分尊重学生，把学生的主动权交给学生，让学生有充足的时间去思考，交流，比较，体验和感悟。随后，五年级的蒋佳燕老师是在单式条形统计图的基础上进行教学的，整个过程学生自主探索研究复式统计表，学生从中体会了知识的产生和形成过程，体现了课程标准所提出的“引导学生从已有的知识和经验出发，通过独立思考和合作交流，体验知识的发生和发展的过程”的新理念。

课后两位教师基于数学新课程标准和数学素养的培养以及本次活动的主题，阐述了自己的教学理念和教学思路，对自己课堂中的不足也予以了反思。听课教师也针对两节课的异同，进行了分析，阐述了自己的见解。

学无止境，教亦无止境。此次教研活动的开展为教师提供了互观互学、交流研讨的平台，在今后的课堂教学中，我们会继续遵循新课标精神，聚焦核心素养，强化课程育人，建构精彩、高效的课堂！

（苏州市金阊新城实验小学校 和合）