3月21日，苏州市金阊新城实验小学校进行了以“新课标下数学教学整体性和一致性的实践探索”为主题的数学校级研讨暨校级赛课活动，本次为本学期的第一场活动，全体数学教师参与了本次活动。

首先，进行了三节精彩的课堂展示。二年级组的曹斌老师执教了《两位数加两位数的口算》。曹老师创设了符合二年级孩子年龄特征的问题情境，通过对算理和算法的研究，让学生通过自主研究掌握了两位数加两位数的口算方法，在对比中加深感受，学会估算。四年级的蒋佳燕老师执教了《加法交换律和结合律》一课。以生活情境来导入课题，由旧知引入新知，不断抛出问题，一步步引导学生自主探究，主动参与知识的构建，经历猜想，验证，得出结论的过程，让学生学会数学探索的方法。六年级的冯亚静老师执教了《解比例》。冯老师在复习了相关旧知后，引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，借助已有知识经验将未知的解比例转化为已知解方程，给予学生解决问题的思路。

课后三位教师基于数学新课程标准和本次活动主题，阐述了自己的教学理念和教学思路，剖析了教学过程，反思了教学行为。听课教师通过学生学习、教师教学、课程性质等多维度对三位教师的课进行了深入的剖析和反馈，也提出了很多切实可行的建议和思考。

一次教研、一段精彩，一步成长、一路芬芳。教研是一个永恒的话题，不能停下的是实践的脚步，相信在一次次研讨、交流、分享中，教师们必将在专业化发展的道路上越走越远！

（苏州市金阊新城实验小学校 许敏铸）