为提升工作室成员学术研究能力，促进学员对语文统编教材的教学理解和把握，进一步加强语文教学学术交流，深入学习名特优教师先进的教育教学经验，11月23日,陈建先名师工作室语文“教·研·写”一体化专题培训活动在苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校举办。

活动先由两位老师为我们展现了两堂精彩纷呈的语文课。

来自沧浪新城第二实验小学校的沈舒静老师为我们带来了《西门豹治邺》一课，沈老师指导学生找准几个表明人物身份或人名入手，既点出了主要人物——西门豹，又扣了单元主题，让学生明确河伯是封建迷信中的人物，还引出下文西门豹要惩治的对象——巫婆、乡绅，一举三得，设计精妙。最后设置的“西门豹怎样治邺？”这个问题是通过对课文的整体回顾、演一演西门豹向魏王汇报情况的情景等一步步来突破的。沈老师的设计步步为营，学生理解水到渠成。

东中市实验小学校的浦丽玲老师执教六年级的《夏天里的成长》。课堂上，浦老师以生为本，抓住“夏天是万物生长的季节”这一中心句紧扣课后练习展开教学，引导学生围绕中心，找典型事例。针对课文的重点词句进行各种形式的品读，品味语言描写的特色，引导学生体验、感悟。教学步骤清晰，层层推进。

随后，金阊新城实验小学校纪慧芬校长为大家带来了实用性很强的《红色经典课文教学策略探寻》的专题讲座，让老师们对于红色经典课文的教学有了明确的方向。来自苏苑实验小学校唐晓芳校长的《指向高质量的语文教学新策略》讲座，对于如何上出一堂高质量的课，唐校长给出了很多有效的建议。两堂讲座，让老师们明确了在语文教学中，准确把握语文教材特点的重要性，要设计有意义的教学活动，从而提升教学质量。

相信通过此次活动，老师们的心中也会豁然开朗，对语文教学有更加明确的方向和更深层次的思考。

（苏州市金阊新城实验小学校 唐叶静）