四月，万物在雨的润泽中不断吸收养分生长，青年教师也于这万物生长时节追东风，展示自己的又一次成长。4月13日，姑苏区小学语文青年教师优质课评比（决赛）在苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校如期举行。旨在加强教师队伍建设，促进姑苏区小学语文青年教师成长，以赛促练，不断提高课堂教学水平。

来自姑苏区各校的十四位优秀青年教师，怀揣着对教育的热情、比赛的激情，为我们带来了一堂堂精彩纷呈的课。

东中市实验小学校的汪秋漪老师执教《大象的耳朵》一课，紧抓童话文本的特点，学生们在不同形式的读中悟，又在悟中加深对课文内容的理解。

金筑实验小学校的赵玥老师的《青蛙卖泥塘》，用优美的语言、生动的多媒体课件带孩子认识了一只干劲十足、行动力强的青蛙。

金阊新城实验小学校的沈丹老师的《蜘蛛开店》，指导学生以抓住关键词，借助图表、填空的方式来提升学生的语言表达能力，从“读故事”顺利过渡到“讲故事”。沧浪新城第二实验小学校的邱春丽老师也带来了《蜘蛛开店》一课，她结合生活经验引导孩子们主动识字，让孩子们在读中感知，在读中体会，在读中悟情，整个课堂充满浓浓的语文味。

善耕实验小学校的陈柔霏执教《肥皂泡》一课，通过品味重点词语，引导学生一边读一边想象画面，将文本语言的美展现出来，体会肥皂泡的美。

平江实验学校的徐丽蓉老师为我们带来了《我们奇妙的世界》，围绕“奇妙”一词，通过体会修辞手法，体会作者描写大自然的生动有趣。

平江实验学校分校的孟佩婷老师为我们带来了有趣的《剃头大师》，整堂课以学生为主，始终以教师抛出问题，让学生在读中解决问题，发现问题。

沧浪新城第二实验小学校的宋悦老师执教的《火烧云》，通过品味词句，欣赏图片的方式让学生体会到火烧云的变化多端及色彩绚丽。

徐悦老师为我们呈现了一堂五年级的课《跳水》，徐老师同样紧扣单元语文要素“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”，巧妙地设计了大任务思学单，充分调动了学生的学习积极性，同时也帮助学生理清了故事的人物、环境、情节。课堂上，学习真实地发生，思考的火花不断点燃，徐老师一步步地指引学生，由填一填思学单到尝试画一画思学单，在这一过程中，学生的思维与能力得到了训练。

金阊新城实验小学校的徐悦老师和金阊实验小学校的冯晨豪老师都执教《跳水》一课，两位老师在教学设计上各有不同。徐老师扣单元语文要素巧妙地设计了大任务思学单，充分调动了学生的学习积极性，同时帮助学生理清了故事的人物、环境、情节。冯老师有效地引导学生进行品词、析句，让学生体会文中孩子的危险，加深情感体验。

沧浪实验小学校的吴中怡老师、平江实验学校的殷凤业老师和彩香实验小学校的吴沁老师都为大家带来了精彩的《手指》，三位老师课堂调控自如，通过不同的方式让学生感受文本语言的幽默风趣。

百舸争流千帆竞，青春奋斗正当时！”青年教师是语文教学的生力军。青年教师们在比赛中相互切磋，共同进步，有所得，也有所思。相信经过此次比赛，姑苏区语文青年教师教育教学水平会有长足的进步。

（苏州市金阊新城实验小学校 唐叶静）