为了进一步促进姑苏区劳技青年教师的教学水平、劳动教育的发展进程，提升劳技教学的质量和水平，2020年12月1日，“虎丘教育集团教师发展共同体上升区级研讨活动暨姑苏区劳技主题研讨活动”在苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校举行。

本次活动由金阊新城实验小学的李春兰老师、桃坞中心小学的胡燕老师和平江实验小学的周雅倩老师分别执教《折纸花卉》《桌面玩偶》和《纸编书签》三节课。李春兰老师改变传统讲授式教学模式，给予学生更多的自主探究、合作交流的机会，学生脑洞大开，一下子打消了学生的课堂拘束感。《桌面玩偶》课堂上，胡燕老师充分发挥学生的自主性，让学生通过观看学习资料和实际操作以实现自主学习，并适时点拨，体现了学生的主体地位。周雅倩老师则注重对学生具体操作的指导，从纸张裁剪到书签设计，一步步细致入微的引导，让学生在活动中充分体验学习的乐趣。课后三位老师分别进行了说课，阐释了自己的教学设计理念。

在研讨活动中，共同体的老师积极参与研讨交流。平江实验小学的唐雯老师认为三位老师从生活实际出发，借助了自制的教具选择了合适的替代材料帮助学生清晰地梳理了改进方案并进行制作，效果十分显著。平直实验小学的张献雯老师认为，虽然小学劳技课时紧张，但给予学生探究、讨论、交流的机会比学习技能、完成作品更重要，是提升学生技术思维的重要体现。

最后，劳技教研员吴涧石老师对课堂中充分的讨论机会、动画演示、自制教具、学生团队管理给予了高度的评价，对劳技活动中如何关注劳动素养提出了不少宝贵的建议。

本次劳技教研活动，为共同体开展课题研究，特别是在关注劳动素养，提升劳动技能方面指出了清晰的方向，通过课例实践与反思，为促进课题的进一步深入研究打下了基础。

（苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校 晏静）