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阶段调研质量分析

发布时间:2018-05-17浏览次数:

为了进一步提升教育教学质量,516日,苏州市金阊新城实验小学进行了语、数、英三科阶段调研质量分析,各学科分管教导主持了此次会议。

各学科分管教导首先反馈了此次调研所呈现的问题,随后提出了有针对性的教学建议。教导处希望各位老师能够根据区常态监测的题型要求,在平时的教学中调整理念、钻研教材,在教学设计、作业设计等方面多做创新,切实提高教学质量。

通过此次会议,各学科老师明确了近阶段教学中存在的问题,将在接下来的教学中及时改进调整,为提升教学质量不断努力。

 

(苏州市金阊新城实验小学校  府宇超)

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